Prueba Objetiva
Esta semana tuve que recordar una forma diferente de evaluar, las pruebas objetivas son instrumentos de evaluación que hace mucho tiempo no diseñaba, mucho menos había aplicado la taxonomía de Bloom, mi proceso consistía solamente en definir contenidos y de allí según mis conocimientos buscar ejercicios de menor a mayor nivel.
Recuerdo con mucha nostalgia mi época de estudiante cuando en las academias evaluaban lo aprendido con pruebas objetivas de 100 preguntas de tal manera que seamos rápidos y podamos tener la concentración suficiente para enfrentarse a una evaluación tan rigurosa con la de UNI.
Ahora en mi condición de docente con los cambios constates que ocurren en esta sociedad del conocimiento y con el avance de la tecnología los alumnos se enfrentan a pruebas objetivas en línea que supuestamente evalúa habilidades en los estudiantes.
A continuación presento la tabla de especificaciones de la evaluación objetiva que he elaborado.
Gracias a los aportes de mis compañeros y profesora comparto mi tabla de especificaciones corregida.
En base a la tabla de especificaciones comparto la prueba objetiva:
